Representación Lingüística de los Actores Sociales en los Mensajes
Representación Lingüística:
.Las representaciones lingüísticas son esquemas que orientan la percepción y evaluación que los hablantes tienen de los diversos fenómenos lingüísticos, Las representaciones sobre las lenguas no pueden interpretarse independientemente de los contextos en que se producen y se construyen las relaciones de poder, por ello su estudio está estrechamente vinculado con las prácticas y políticas lingüísticas. Es el resultado de representar en forma de artefactos y lenguajes artificiales las deducciones que se obtienen del área de trabajo de la lingüística textual, de la lingüística computacional, de la informática, de la terminología y de la organización del conocimiento. La lingüística estudia los signos del lenguaje humano articulado, del lenguaje verbal, que es el producido por el aparato fonador.
¿En que consiste?
- Es el proceso fundamental por el cual dos personas comparten una misma información transmitida el cual permite transmitir: Conocimientos, Pensamientos, Ideas, Opiniones, Sensaciones.
- Es el código más completo, ya que la lengua oral o escrita puede ser comprendida por un número mayor de personas que otros tipos de códigos:
Ejemplos
Una conversación telefónica
Un correo electrónico
Un dialogo entre dos personas
Un artículo de prensa
¿Cuáles son los principales elementos de la comunicación?
Existen diferentes elementos que componen un proceso de comunicación y sin su participación el proceso de comunicación no se produciría.
Los elementos de la comunicación son los siguientes:
· Emisor: quien emite el mensaje.
· Receptor: quien recibe el mensaje.
· Código: conjunto de señales o signos que forman el mensaje.
· Mensaje: la información a transmitir.
· Canal de comunicación: el medio por el cual se transfiere el mensaje (telf, carta, etc).
· Ruido: interferencias en el proceso de comunicación.
· Retroalimentación: respuesta del receptor cuando ha recibido el mensaje.
Representación Visual
La representación visual y su relación con la producción de conocimiento científico ha sido objeto de análisis en la historia del pensamiento occidental des- de los clásicos y está recibiendo especial atención en las últimas décadas desde las más variadas áreas y tradiciones académicas aunque de manera dispersa pero, muchas veces, mostrando visiones parciales y sin asomo alguno de la inter- disciplinariedad con que, en nuestra opinión, se debe emprender cualquier investigación al respecto. En este trabajo analizamos las representaciones visuales en ciencia desde una perspectiva ecléctica y multidisciplinar que nos permite re- correr, de un lado, los diversos enfoques y tradiciones de pensamiento desde los que se ha venido abordando su particular naturaleza y, de otro, nos ayuda a de- terminar sus aspectos característicos con el objetivo último de podernos proporcionar un marco mínimamente estable desde el que poder avanzar en futuras investigaciones al respecto y poner en valor el relevante papel de las imágenes tienen para el desarrollo del conocimiento científico.
- Es el arte de transmitir ideas o información con imágenes, símbolos o signos.
- Es un medio visual para transmitir ideas e información en formas que se pueden percibir con la vista.
- Es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales.
Ejemplos
Danza
Teatro
Fotografías
Películas O Documentales
¿Cuáles son las semejanzas entre las dos representaciones?
- Existen casos donde se complementan como en las señales de transito
Tienen los mismos elementos comunicativos
- Los dos son fundamentales para la comunicación social cotidiana
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